Hibrit İngilizce kursu

Uygulamada canlı ders, şubede yüz yüze İngilizce

Derslerin bir kısmı kendi ders uygulamamızda canlı, bir kısmı şubede yüz yüze. Haftanızı dört düzenden birine göre kuruyorsunuz: akşam, gündüz, hafta sonu ya da neredeyse tamamı uygulamada. Gruplar en fazla 12 kişi.

  • Uygulamada canlı ders
  • Şubede yüz yüze ders
  • Her hafta mini quiz
  • En fazla 12 kişilik gruplar

Dört haftalık düzen

Hangisini seçerseniz seçin, uygulamadaki dersler canlı: eğitmen ve grup aynı anda bağlı. Yüz yüze dersler size en yakın şubede. Hangi düzenin hangi programda açıldığını, formu dolduranlara grup durumuna göre söylüyoruz.

  1. Akşam grubu

    Hafta içi dört akşam ders var. İki akşam uygulamada canlı ders, iki akşam şubede yüz yüze ders.

    Gündüzü okulda ya da işte geçen, akşamları şubeye gelebilecek olanlar için.

  2. Uygulama ve konuşma dersi

    Dersler hafta içi ya da hafta sonu, tamamı uygulamada canlı. Hafta sonu bir gün yüz yüze konuşma dersi var; size en yakın şubede. İsterseniz bu konuşma dersini de uygulamada, grupla birlikte yapıyorsunuz.

    Şubeye haftada bir kez gelebilen ya da hiç gelemeyecek olanlar için.

  3. Hafta sonu grubu

    Dersler hafta sonu. Bir gün şubede yüz yüze, öteki gün uygulamada canlı ders.

    Hafta içi akşamları dolu olanlar için.

  4. Gündüz grubu

    Hafta içi gündüz dört gün ders var. İki gün şubede yüz yüze, iki gün uygulamada canlı ders.

    Gündüzü boş olan üniversite öğrencileri ve mezunlar için.

Neden iki parçalı bir düzen kurduk

Uzun süre yalnızca sınıfta ders verdik. Sınıfın gücünü biliyoruz: Karşınızdaki kişiye İngilizce bir şey anlatmak zorunda kaldığınızda dil başka türlü yerleşiyor. Ama hafta içi akşam trafiği yüzünden derse yetişemeyen, ayda iki dersi kaçırıp grubun gerisinde kalan öğrenciyi de çok gördük.

Tamamen online gruplarda da başka bir şey oluyor. İlk hafta herkes kamerasını açıyor, üçüncü haftada ekranda yalnızca isimler kalıyor. Online derslerde gördüğümüz şu: Bırakmalar çoğunlukla ilk ayın sonuna doğru geliyor, konuların zorlaşıp konuşmanın ağırlaştığı yerde.

Hibrit düzende dilbilgisi, dinleme ve okuma çoğunlukla uygulamadaki canlı derslerde, evden çalışılıyor. Konuşma ağırlıklı kısım şubedeki yüz yüze derste. Sınıfta aynı masada oturduğunuz kişiyle iki gün sonra ekranda karşılaştığınızda kamera kapatmak daha zor oluyor. Bu kadar basit bir etki.

Üç ayda akıcı konuşturma sözü vermiyoruz. Sekiz haftada bir seviye ilerlemek, ödevini yapan biri için gerçekçi.

Telefonda en çok sorulanlar

Arayan herkes neredeyse aynı soruları soruyor. Kısa cevapları burada, uzunları ilgili sayfalarda.

Bütün soru ve cevaplar

Yüz yüze derse gelemediğim hafta ne oluyor?

Önceden haber verirseniz o haftanın konusunu nasıl telafi edeceğinizi eğitmenle birlikte planlıyoruz. Ama bu sürekli olursa yüz yüze dersin asıl getirisi kayboluyor. O durumda derslerin uygulamada olduğu, konuşma dersini de uygulamada yapabildiğiniz düzene geçmenizi öneriyoruz.

Başka şehirdeyim, yine de katılabilir miyim?

Evet. Uygulama ve konuşma dersi düzeninde derslerin hepsi uygulamada canlı; isterseniz haftalık konuşma dersini de uygulamada, grupla yapıyorsunuz. Düzenleri anlattık.

Seviyemi bilmiyorum, nereden başlayacağım?

Önce 30 soruluk online testi çözün. Deneme dersinden önce eğitmenle 10 dakikalık bir konuşma yapıyoruz; testin ölçemediği konuşma tarafını orada görüyoruz.

Sınavım üç ay sonra, yetişir mi?

Hedef puana ve bugünkü seviyenize bağlı. Bunu dürüstçe söyleyebilmek için önce seviyenizi görmemiz gerekiyor. Bazen cevabımız "yetişmez, birebir dersle destekleyin" oluyor.

İlk haftalarda en çok düzelttiğimiz cümleler

Bu cümleleri her dönem duyuyoruz. Hata yapmak sorun değil; aynı hatanın kalıcı hale gelmesi sorun. Mini quizlerin bir kısmı tam olarak bunlar için hazırlanıyor.

DuyduğumuzDoğrusuNeden oluyor
I am agree with you.I agree with you."Katılıyorum" fiil, ama Türkçedeki "-im" eki öğrenciyi "am" eklemeye itiyor.
I am born in 2006.I was born in 2006.Doğmak geçmişte olmuş bir olay. Türkçe "doğumluyum" kalıbı geniş zamana çekiyor.
He go to school by bus.He goes to school by bus.Üçüncü tekil şahıs -s takısı. Konuşurken en son yerleşen kurallardan biri.
I have seen him yesterday.I saw him yesterday."Yesterday" gibi bitmiş bir zaman varsa present perfect kullanılmaz.
I must make my homework.I must do my homework.Make ve do ayrımı Türkçede yok, ikisi de "yapmak".
I like very much coffee.I like coffee very much."Very much" nesneden sonra gelir. Türkçe söz dizimi araya sokuyor.
I am student.I'm a student.Türkçede artikel yok, "a" ve "the" çok sık düşüyor.

Bir de "th" sesi var. "Think" kelimesini "tink" ya da "sink" diye söyleyen öğrenciye ilk haftalarda aynada dil ucunu göstererek çalıştırıyoruz. Online derste bunu düzeltmek zor, sınıfta kolay.

Bu kurs kimler için uygun değil

Kayıttan önce söylemek daha doğru.

  • Haftada ders dışında en az 2-3 saat ayıramayacaksanız. Ödevsiz ilerleme oluyor ama çok yavaş.
  • Sınava iki hafta kaldıysa. Grup programları bu kadar kısa süreye göre kurulmadı; birebir ders daha mantıklı.
  • Yalnızca belge almak istiyorsanız. Verdiğimiz katılım belgesi resmî bir sınav sonucu değil.
  • Haftada iki gün derse ayıracak vaktiniz yoksa. Dört düzenin hepsi en az iki ders günü istiyor; bu durumda birebir ders daha mantıklı.

Yeni gruplar ne zaman başlıyor

Gruplar bütün şubelerde aynı tarihte başlıyor. Sıradaki başlangıç tarihini, formu dolduranlara yazılı olarak bildiriyoruz.

Formda programı ve size uyan düzeni işaretleyin. Tarih kesinleşince sizi arıyoruz; hangi günlerde, hangi şubede ders olacağını da o görüşmede konuşuyoruz.

Her programda her dönem bütün düzenlerde grup açılmayabilir; açılacak grupları kayıt sayısı belirliyor. Ayrıntı yeni gruplar sayfasında.

Başlangıç tarihini size bildirelim

Adınızı ve numaranızı bırakın, hangi grubun size uyduğunu telefonda konuşalım. Görüşme 10 dakikayı geçmiyor.